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Você está aqui: C ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Estruturas de Controle |
Escreva um programa que leia o ano de nascimento de um rapaz e mostre a sua situação em relação ao alistamento militar - Desafio de Programação Resolvido em CQuantidade de visualizações: 7 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Escreva um programa que leia o ano de nascimento de um rapaz e mostre a sua situação em relação ao alistamento militar. - Se estiver antes dos 18 anos, mostre em quantos anos faltam para o alistamento. - Se já tiver depois dos 18 anos, mostre quantos anos já se passaram do alistamento. Sua saída deverá ser parecida com: Informe o ano atual: 2025 Informe o ano do seu nascimento: 1980 Você tem 45 anos. Já se passaram 27 anos do alistamento militar. Informe o ano atual: 2025 Informe o ano do seu nascimento: 2007 Você tem 18 anos. Você já tem idade suficiente para fazer o alistamento militar. Informe o ano atual: 2025 Informe o ano do seu nascimento: 2009 Você tem 16 anos. Faltam 2 anos para você fazer o alistamento militar. Veja a resolução comentada deste exercício usando C: ----------------------------------------------------------------------
Se precisar de ajuda para ajustar o código abaixo de acordo com as
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// função principal do programa
int main(int argc, char *argv[]) {
// variáveis usadas na resolução do problema
int ano_nasc, ano_atual, idade, anos_faltam, anos_passaram;
// vamos pedir para o usuário informar o ano atual
printf("Informe o ano atual: ");
scanf("%d", &ano_atual);
// vamos pedir para o usuário informar o ano de nascimento
printf("Informe o ano do seu nascimento: ");
scanf("%d", &ano_nasc);
// vamos calcular a idade do usuário
idade = ano_atual - ano_nasc;
// vamos calcular os anos que faltam para o alistamento
anos_faltam = 18 - idade;
// vamos calcular os anos que já se passaram do alistamento
anos_passaram = idade - 18;
// vamos mostrar os resultados
if (idade < 18) {
printf("\nVocê tem %d anos.", idade);
printf("\nFaltam %d anos para o alistamento.", anos_faltam);
}
else if (idade == 18) {
printf("\nVocê tem %d anos.", idade);
printf("\nVocê já tem idade para o alistamento militar.");
}
else {
printf("\nVocê tem %d anos.", idade);
printf("\nJá se passaram %d anos do alistamento.", anos_passaram);
}
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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C ::: Dicas & Truques ::: Matemática e Estatística |
Como elevar uma base a um determinado expoente usando a função pow() da linguagem CQuantidade de visualizações: 2994 vezes |
Em algumas situações nós precisamos efetuar cálculos de potenciação em C, ou seja, elevar um número (uma base) a um determinado expoente e obter sua potência. Veja a figura a seguir: Veja que aqui o valor 5 foi elevado ao cubo, ou seja, ao expoente 3 e obtemos como resultado sua potência: 125. A linguagem C nos fornece a função pow(), presente no header math.h que recebe como argumentos a base e o expoente e nos retorna a potência (como um valor double). Veja um exemplo de seu uso no código abaixo: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char *argv[]){
int base = 4;
int expoente = 5;
double potencia = pow(4, 5);
printf("A base %d elevada ao expoente %d é igual à potência %f\n\n",
base, expoente, potencia);
system("PAUSE");
return 0;
}
Ao executarmos este código C nós teremos o seguinte resultado: A base 4 elevada ao expoente 5 é igual à potência 1024.000000 Note que a função pow() da linguagem C retorna um valor double. |
C ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Arrays e Matrix (Vetores e Matrizes) |
Exercícios Resolvidos de C - Desafio do número ausente. Dado um vetor de números naturais 1..n, encontre o valor ausenteQuantidade de visualizações: 616 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Dado o vetor:
int valores[] = {1, 8, 7, 2, 6, 5, 3};
Encontre o elemento ausente na sequência de valores do vetor, sabendo que o primeiro valor é 1 e o último elemento é 8. Perceba que o vetor não precisa estar ordenado. Além disso, o entrevistador se certificará de que os valores serão sempre positivos e não haverá valores repetidos. Sua saída deverá ser parecida com: O número ausente é: 4 Dica: Use a fórmula n * (n + 1) / 2 para facilitar a resolução do exercício. Veja a resolução comentada deste exercício usando C: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <locale.h>
// função principal do programa
int main(int argc, char *argv[]){
// vamos declarar um vetor de inteiros faltando
// um valor na sequência (não necessariamente ordenada)
// Note a ausência do número 4
int valores[] = {1, 8, 7, 2, 6, 5, 3};
int i, soma_n, ausente, soma_elementos;
int quant = 8; // tamanho do vetor + 1
setlocale(LC_ALL,""); // para acentos do português
// o primeiro passo é obter a soma de 1..n elementos
// natuais usando a fórmula n*(n+1)/2
soma_n = (quant * (quant + 1)) / 2;
// agora vamos somar os elementos do vetor
soma_elementos = 0;
for(i = 0; i < 7; i++){
soma_elementos = soma_elementos + valores[i];
}
// agora calculamos o valor ausente
ausente = soma_n - soma_elementos;
// vamos mostrar o resultado
printf("O número ausente é: %d", ausente);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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C ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Razão e Proporção |
Exercícios Resolvidos de C - Como resolver problemas de razão e proporção em C - Em uma empresa, a razão entre o número de mulheres e o númeroQuantidade de visualizações: 471 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Em uma empresa, a razão entre o número de mulheres e o número de homens é de 3/5. Sabendo que há 30 homens nessa empresa, então o número de mulheres é: A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 27 Antes de tentarmos resolver esse problema em C, vamos relembrar o que são razão e proporção. Os conceitos de razão e proporção estão ligados ao quociente. A razão é o quociente de dois números, e a proporção é a igualdade entre duas razões. No exercício acima, o valor de 30 homens está fixo, mas seu programa C deverá pedir para o usuário informar a quantidade de homens. Isso vai permitir aplicar o algoritmo em situações diferentes da exposta aqui. Sua saída deve ser parecida com: Informe a quantidade de homens: 30 A quantidade de homens é: 30 A quantidade de mulheres é: 18.0 Veja a resolução comentada deste exercício usando C: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// função principal do programa
int main(int argc, char *argv[]){
// variáveis usadas na resolução do problema
float dividendo = 3.0;
float divisor = 5.0;
int quant_homens;
float quant_mulheres;
// vamos ler a quantidade de homens
printf("Informe a quantidade de homens: ");
scanf("%d", &quant_homens);
printf("A quantidade de homens é: %d", quant_homens);
// agora fazemos a multiplicação cruzada
quant_mulheres = (quant_homens * dividendo);
// e dividimos pelo divisor
quant_mulheres = quant_mulheres / divisor;
// e mostramos o resultado
printf("\nA quantidade de mulheres é: %f", quant_mulheres);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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C ::: C para Engenharia ::: Física - Mecânica |
Como calcular a velocidade da queda livre de um corpo dado o intervalo de tempo (e a aceleração da gravidade) em CQuantidade de visualizações: 2495 vezes |
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A Queda Livre é um Movimento Uniformemente Variado, na qual um objeto em queda livre tem a sua velocidade aumentada a taxas constantes. Abandonado em alturas próximas da terra, a velocidade com que um corpo cai aumenta a uma taxa de aproximadamente 9,8m/s. Isso é o mesmo que dizer que a aceleração da gravidade terrestre é de 9,8m/s2, o que aumenta a velocidade do objeto em 35,28km/h a cada segundo. Assim, a fórmula da velocidade de um objeto em queda livre é: \[ \text{v} = \text{g} \cdot \text{t} \] Onde: v ? velocidade de queda (m/s) g ? aceleração da gravidade (m/s2) t ? intervalo de tempo (s) Vamos ver um exemplo? Veja o seguinte enunciado: 1) Um corpo é abandonado a uma altura qualquer no tempo 0s e está em queda livre. Calcule a sua velocidade no tempo 15s. Como sabemos que o intervalo de tempo é 15s, só precisamos jogar na fórmula. Veja o código C completo para o cálculo: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char *argv[]){
// gravidade terrestre em m/s2
float gravidade = 9.80665;
// intervalo de tempo da queda livre (em segundos)
float tempo = 15.00; // em segundos
// velocidade da queda nesse intervalo
float velocidade = gravidade * tempo;
// mostramos o resultado
printf("A velocidade da queda livre é: %fm/s",
velocidade);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
Ao executar este código C nós teremos o seguinte resultado: A velocidade da queda livre é: 147.099747m/s Se quisermos saber a velocidade em km/h, basta multiplicar o resultado por 3.6, o que dará 529.56km/h. Vamos tornar o experimento mais interessante? Veja uma modificação no código C que mostra a velocidade da queda nos 10 primeiros segundos, de forma individual: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char *argv[]){
int i; // variável de controle do laço
// gravidade terrestre em m/s2
float gravidade = 9.80665;
// intervalo de tempo da queda livre (em segundos)
int tempo;
// velocidade da queda nesse intervalo
float velocidade;
// um laço for que repete 10 vezes
for(i = 1; i <= 10; i++){
tempo = i; // inicialmente será um segundo
velocidade = gravidade * tempo;
printf("A velocidade no tempo %d: %fm/s\n",
tempo, velocidade);
}
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
Ao executar este código C nós teremos o seguinte resultado: A velocidade no tempo 1: 9.806650m/s A velocidade no tempo 2: 19.613300m/s A velocidade no tempo 3: 29.419950m/s A velocidade no tempo 4: 39.226601m/s A velocidade no tempo 5: 49.033249m/s A velocidade no tempo 6: 58.839901m/s A velocidade no tempo 7: 68.646553m/s A velocidade no tempo 8: 78.453201m/s A velocidade no tempo 9: 88.259850m/s A velocidade no tempo 10: 98.066498m/s |
C ::: Dicas & Truques ::: Ponteiros, Referências e Memória |
Apostila C para iniciantes - Como usar ponteiros na linguagem CQuantidade de visualizações: 32395 vezes |
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Antes de pensarmos em ponteiros, é importante nos lembrarmos de alguns aspectos referentes à variáveis. Dependendo do seu conhecimento de programação, você deve saber que variáveis possuem nomes que as identificam durante a execução do programa. Você deve saber também que uma variável armazena um valor (que pode ser fixo, no caso de uma constante, ou pode mudar durante a execução de seus códigos). O que poucos programadores se lembram é que uma variável possui um endereço, e que o nome da variável não é nada mais que um apelido para a localização deste endereço. Desta forma, um ponteiro não é nada mais que um tipo especial de variável que armazena o endereço de outra. Veja um exemplo: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char *argv[])
{
// variável do tipo int
int valor = 10;
// ponteiro para uma variável do tipo int
int *p = &valor;
// exibe o valor da variável "valor", apontada
// pelo ponteiro p
printf("%d", *p);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
Neste código nós temos a declaração e definição de duas variáveis: ---------------------------------------------------------------------- Se precisar de ajuda para ajustar o código abaixo de acordo com as suas necessidades, chama a gente no WhatsApp +55 (62) 98553-6711 (Osmar) Ah, e se puder, faça uma DOAÇÃO de qualquer valor para nos ajudar a manter o site livre de anúncios. Ficaremos eternamente gratos ;-) Nosso PIX é: osmar@arquivodecodigos.com.br ---------------------------------------------------------------------- int valor = 10; int *p = &valor; A primeira variável é uma variável do tipo int e a segunda é um ponteiro para uma variável do tipo int. Veja que devemos sempre usar "*" antes do nome de um ponteiro em sua declaração. O símbolo "&" serve para indicar que estamos acessando o endereço de uma variável e não o seu conteúdo. O resultado destas duas linhas é que agora temos um ponteiro que nos permite acessar e manipular a variável valor. Observe a linha: ----------------------------------------------------------------------
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----------------------------------------------------------------------
printf("%d", *p);
Aqui nós estamos acessando o valor da variável apontada por p. Veja o uso do símbolo "*" para acessar o valor da variável. Isso é chamado de desreferenciamento de ponteiros. Pareceu complicado? Veja uma linha de código que altera indiretamente o valor da variável valor para 30: ---------------------------------------------------------------------- Se precisar de ajuda para ajustar o código abaixo de acordo com as suas necessidades, chama a gente no WhatsApp +55 (62) 98553-6711 (Osmar) Ah, e se puder, faça uma DOAÇÃO de qualquer valor para nos ajudar a manter o site livre de anúncios. Ficaremos eternamente gratos ;-) Nosso PIX é: osmar@arquivodecodigos.com.br ---------------------------------------------------------------------- *p = 30; Ponteiros são ferramentas muito importantes na programação em C. No entanto, é preciso ter muito cuidado ao lidar com eles. A primeira coisa a ter em mente é que um ponteiro não está apontando para nenhum lugar até que atribuimos a ele o endereço de uma outra variável. E é aí que mora o perigo. Um programa entra em colapso absoluto se tentarmos acessar um ponteiro que aponta para um local de memória que já foi liberado novamente ao sistema. No caso menos grave, estaremos tentando acessar locais de memória inválidos ou reservados a outros programas ou tarefas do sistema operacional. Isso me lembra os velhos tempos da tela azul de morte. |
C ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Geometria Analítica e Álgebra Linear |
Exercício Resolvido de C - Como calcular o quadrante de uma coordenada cartesiana em CQuantidade de visualizações: 1530 vezes |
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Pergunta/Tarefa: O Plano Cartesiano, ou Sistema de Coordenadas Cartesianas, é formado por duas retas reais perpendiculares, ou seja, o ângulo entre elas é de 90 graus. Essas retas determinam um único plano, que é denominado como sistema ortogonal de coordenadas cartesianas ou somente plano cartesiano. No ano de 1637, René Descartes teve a brilhante ideia de relacionar álgebra e geometria, dando início à conhecida geometria analítica, método que possibilita descrever a geometria utilizando uma menor quantidade de diagramas e desenhos. Apesar de os créditos dessa descoberta serem dados a Descartes, Pierre de Fermat já conhecia e utilizava alguns conceitos de geometria analítica, logo o plano cartesiano. Há quatro quadrantes no Sistema de Coordenadas Cartesianas, conforme a figura a seguir:  Como podemos ver, no primeiro quadrante, tanto o x quanto o y são positivos. No segundo quadrante o x é negativo e o y é positivo. No terceiro quadrante, tanto o x quanto o y são negativos. Por fim, no quarto quadrante, o x é positivo e o y é negativo. Escreva um programa C que pede para o usuário informar os valores x e y de uma coordenada cartesiana e informe em qual quadrante essa coordenada se situa. Se os valores de x e y forem zero, informe que o ponto se situa na origem do plano cartesiano. Sua saída deverá ser parecida com: Informe o valor x da coordenada: 12 Informe o valor y da coordenada: -7 A coordenada (12,-7) está no Quarto Quadrante (+,-) Veja a resolução comentada deste exercício em C: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <locale.h>
// função principal do programa
int main(int argc, char *argv[]){
// variáveis usadas na resolução do problema
int x, y;
setlocale(LC_ALL,""); // para acentos do português
// vamos pedir para o usuário informar as coordenadas
printf("Informe o valor x da coordenada: ");
scanf("%d", &x);
printf("Informe o valor y da coordenada: ");
scanf("%d", &y);
// a coordenada está no primeiro quadrante?
if (x > 0 && y > 0){
printf("A coordenada (%d,%d) está no Primeiro Quadrante (+,+)", x, y);
}
// a coordenada está no segundo quadrante?
else if (x < 0 && y > 0){
printf("A coordenada (%d,%d) está no Segundo Quadrante (-,+)", x, y);
}
// a coordenada está no terceiro quadrante?
else if (x < 0 && y < 0){
printf("A coordenada (%d,%d) está no Terceiro Quadrante (-,-)", x, y);
}
// a coordenada está no quarto quadrante?
else if (x > 0 && y < 0){
printf("A coordenada (%d,%d) está no Quarto Quadrante (+,-)", x, y);
}
// a coordenada está na origem
else{
printf("A coordenada (%d,%d) está na origem", x, y);
}
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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C ::: Dicas & Truques ::: Struct (Estruturas, Registros) |
Linguagem C para iniciantes - Como usar estruturas (struct) em CQuantidade de visualizações: 68323 vezes |
Vetores e matrizes (arrays) são muito importantes quando precisamos agrupar várias variáveis de um mesmo tipo de dados. Porém, há casos em que precisamos agrupar variáveis de diferentes tipos. Para estes casos a linguagem C nos fornece as estruturas (struct). Veja como declará-las:----------------------------------------------------------------------
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// uma estrutura Pessoa
struct Pessoa
{
char *nome;
int idade;
};
Veja que esta estrutura possui dois tipos de dados diferentes: um ponteiro para uma cadeia de caracteres e uma variável do tipo int. Para declarar variáveis do tipo Pessoa você tem duas opções. A primeira consiste em declarar as variáveis juntamente com a declaração da estrutura. Veja: ----------------------------------------------------------------------
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----------------------------------------------------------------------
// uma estrutura Pessoa
struct Pessoa
{
char *nome;
int idade;
}pessoa, cliente, chefe;
A outra forma consiste em declarar a variável no local no qual ela será usada. Esta forma é mais prática. Veja um exemplo completo de como isso é feito: ----------------------------------------------------------------------
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----------------------------------------------------------------------
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// uma estrutura Pessoa
struct Pessoa
{
char *nome;
int idade;
};
int main(int argc, char *argv[])
{
// declara uma variável do tipo struct
struct Pessoa cliente;
cliente.nome = "Osmar J. Silva";
cliente.idade = 36;
// obtém os dados
printf("O nome do cliente e: %s\n", cliente.nome);
printf("A idade do cliente e: %d\n", cliente.idade);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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C ::: Dicas & Truques ::: Matemática e Estatística |
Como arredondar um valor de ponto-flutuante para cima usando a função ceil() da linguagem CQuantidade de visualizações: 14676 vezes |
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A função ceil() da linguagem C é usada quando precisamos arredondar um valor de ponto-flutuante (com casas decimais) para cima. Esta função retorna o menor valor integral maior que o valor fornecido a ela. Note que, mesmo o retorno sendo um inteiro, ele virá encapsulado em um double. Para entender o funcionamento desta função, vamos considerar o valor 4.5. Ao aplicarmos a função ceil() a este valor, o retorno será 5.0. Isso pode ser comprovado no trecho de código abaixo: ----------------------------------------------------------------------
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(int argc, char *argv[])
{
printf("O valor 4.5 arredondado para cima e %f",
ceil(4.5));
printf("\n\n");
system("pause");
return 0;
}
Ao executarmos este código teremos o seguinte resultado: O valor 4.5 arredondado para cima é 5.000000. |
Vamos testar seus conhecimentos em JavaScript |
| Na construção switch...case...default do JavaScript, em qual parte colocamos a expressão a ser avaliada? A) O JavaScript não possui switch...case B) switch C) case D) default Verificar Resposta Estudar Cards Todas as Questões |
Vamos testar seus conhecimentos em Ética e Legislação Profissional |
| A responsabilidade moral A moral está intrínseca, ou seja, no interior da decisão de como agir em determinada situação, no foro íntimo de cada um, na forma como as pessoas, individualmente, reagem diante de certo impasse. Portanto, marque a alternativa que expressa corretamente o conceito de moral. A) Moral e ética são a mesma coisa. B) Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. C) Moral remete a atitudes benéficas. D) Moral reflete em atitudes que os cidadãos desprezam. E) Moral é o conjunto de regras que não se aplicam, de nenhuma forma, na sociedade. Verificar Resposta Estudar Cards Todas as Questões |
Vamos testar seus conhecimentos em |
| Segurança e Estados Limites Ações nas Estruturas de Concreto Armado Ações podem ser definidas como as causas que provocam esforços ou deformações nas estruturas. E, para aplicação nas análises estruturas, devem ser realizadas com cuidado pelos profissionais, uma vez que a classificação das ações definirá a sua relevância em dada combinação. Com base na classificação das ações, assinale a alternativa correta. A) O peso próprio dos elementos estruturais é considerado uma ação permanente direta, e o peso próprio dos revestimentos, uma ação permanente indireta. B) A mobília e a circulação de pessoas em um edifício residencial podem ser consideradas ações permanentes, pois sempre vão ocorrer sobre a estrutura. C) Variações de temperatura podem ser consideradas ações variáveis sobre a estrutura. D) A ação do vento em edifícios altos pode ser considerada uma ação excepcional, já que seu carregamento atinge valores mais importantes. E) A ação de enchentes é considerada uma ação variável, já que ocorre, normalmente, somente em determinadas épocas do ano. Verificar Resposta Estudar Cards Todas as Questões |
Vamos testar seus conhecimentos em |
| Segurança e Estados Limites Ações nas Estruturas de Concreto Armado As combinações de ações para verificação dos critérios relacionados ao ELU e ao ELS, conforme requisitos contidos na NBR 6118/2023 (Projeto de estruturas de concreto), são realizadas a partir da aplicação de coeficientes de ponderação e redução nas ações participantes da combinação. Assinale a alternativa correta em relação a esses coeficientes de ponderação e redução. A) As combinações últimas normais e as combinações últimas de construção ou especiais se diferem apenas pelo coeficiente ψ, que é ψ0 para as combinações normais últimas e pode ser ψ0 ou ψ1 para as combinações últimas de construção ou especiais. B) Nas combinações últimas excepcionais, a ação excepcional é a ação variável principal e é majorado pelo coeficiente γq. C) Nas combinações quase permanentes de serviço, as ações permanentes são tomadas nos seus valores característicos. Nessas combinações, não há ação variável principal, de modo que todas as ações variáveis são reduzidas por um fator de redução. D) Nas combinações frequentes de serviço, existe uma ação variável principal considerada no seu valor característico e as demais consideradas em seus quase permanentes. E) Nas combinações raras de serviço, a variável principal se encontra em seu valor característico, ao passo que as demais ações variáveis são consideradas em seus valores frequentes, pela multiplicação por ψ2. Verificar Resposta Estudar Cards Todas as Questões |
Vamos testar seus conhecimentos em Fenômeno de Transportes e Hidráulica |
| Peso específico relativo O peso específico relativo para líquidos é relacionado com o peso específico da água em condições padrão de temperatura e pressão. Sabendo que o peso específico relativo de uma substância é de 0,8, determine o seu peso específico. A) 0,8N/m3. B) 8N/m3. C) 8000N/m3. D) 0,8kg/m3. E) 0,8m3/kg. Verificar Resposta Estudar Cards Todas as Questões |
Desafios, Exercícios e Algoritmos Resolvidos de C |
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