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C ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Razão e Proporção |
Exercícios Resolvidos de C - Como resolver problemas de razão e proporção em C - Em uma empresa, a razão entre o número de mulheres e o númeroQuantidade de visualizações: 728 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Em uma empresa, a razão entre o número de mulheres e o número de homens é de 3/5. Sabendo que há 30 homens nessa empresa, então o número de mulheres é: A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 27 Antes de tentarmos resolver esse problema em C, vamos relembrar o que são razão e proporção. Os conceitos de razão e proporção estão ligados ao quociente. A razão é o quociente de dois números, e a proporção é a igualdade entre duas razões. No exercício acima, o valor de 30 homens está fixo, mas seu programa C deverá pedir para o usuário informar a quantidade de homens. Isso vai permitir aplicar o algoritmo em situações diferentes da exposta aqui. Sua saída deve ser parecida com: Informe a quantidade de homens: 30 A quantidade de homens é: 30 A quantidade de mulheres é: 18.0 Veja a resolução comentada deste exercício usando C:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// função principal do programa
int main(int argc, char *argv[]){
// variáveis usadas na resolução do problema
float dividendo = 3.0;
float divisor = 5.0;
int quant_homens;
float quant_mulheres;
// vamos ler a quantidade de homens
printf("Informe a quantidade de homens: ");
scanf("%d", &quant_homens);
printf("A quantidade de homens é: %d", quant_homens);
// agora fazemos a multiplicação cruzada
quant_mulheres = (quant_homens * dividendo);
// e dividimos pelo divisor
quant_mulheres = quant_mulheres / divisor;
// e mostramos o resultado
printf("\nA quantidade de mulheres é: %f", quant_mulheres);
printf("\n\n");
system("PAUSE");
return 0;
}
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LISP ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Lisp Básico |
Exercícios Resolvidos de Lisp - Como converter quilômetros em metros, centímetros e milímetros usando LispQuantidade de visualizações: 1179 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Escreva um programa em Common Lisp para converter quilômetros em metros, centímetros e milímetros. Seu programa deverá pedir para o usuário informar a quantidade de quilômetros e exibir as conversões solicitadas. Como sabemos, um Quilômetro = 1000 Metros, 100.000 Centímetros ou 1.000.000 Milímetros. Seu programa deverá exibir uma saída parecida com: Informe a distância em quilômetros: 2.5 Distância em Quilômetros: 2.5 Distância em Metros: 2500.0 Distância em Centímetros: 250000.0 Distância em Milímetros: 2500000.0 Veja a resolução comentada deste exercício usando Common Lisp: ; Variáveis usadas na resolução do problema (let ((quilometros)(metros)(centimetros)(milimetros)) ; vamos ler a quantidade de quilômetros (princ "Informe a distância em quilômetros: ") ; talvez o seu compilador não precise disso (force-output) ; atribui o valor lido à variável quilometros (setq quilometros (read)) ; vamos calcular a distância em metros (setq metros (* quilometros 1000.0)) ; vamos calcular a distância em centímetros (setq centimetros (* quilometros 100000.0)) ; e agora a distância em milímetros (setq milimetros (* quilometros 1000000.0)) ; E mostramos o resultado (format t "Distância em Quilômetros: ~F" quilometros) (format t "~%Distância em Metros: ~F" metros) (format t "~%Distância em Centímetros: ~F" centimetros) (format t "~%Distância em Milímetros: ~F" milimetros) ) |
C# ::: Fundamentos da Linguagem ::: Estruturas de Controle |
Como usar a instrução continue da linguagem C#Quantidade de visualizações: 9489 vezes |
A instrução continue é usada quando queremos abandonar completamente a iteração atual de um laço e saltar imediatamente para a próxima iteração. Veja um exemplo:
static void Main(string[] args){
for(int i = 0; i <= 10; i++){
// se o valor de i não for par, vamos passar
// para a próxima iteração
if(i % 2 != 0)
continue;
Console.WriteLine("{0}", i);
}
Console.WriteLine("\n\nPressione uma tecla para sair...");
Console.ReadKey();
}
Aqui nós estamos exibindo somente os números pares de 0 a 10. Note que, cada vez que o valor de i for ímpar, nós usamos a instrução continue para interromper a instrução atual e saltar para a próxima. Veja mais um exemplo, desta vez usando um laço while:
static void Main(string[] args){
int valor = 0;
while(valor <= 10){
if((valor >= 5) && (valor <= 7)){
valor++;
continue;
}
Console.WriteLine("{0}", valor);
valor++;
}
Console.WriteLine("\n\nPressione uma tecla para sair...");
Console.ReadKey();
}
Este laço conta de 0 a 10 mas não exibe os valores 5, 6 e 7. |
Portugol ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Estruturas de Controle |
Exercício Resolvido de Portugol - Como testar se um ano é bissexto em Portugol - Um programa que lê um ano com quatro dígitos e informa se ele é bissexto ou nãoQuantidade de visualizações: 2106 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Chama-se ano bissexto o ano ao qual é acrescentado um dia extra, ficando ele com 366 dias, um dia a mais do que os anos normais de 365 dias, ocorrendo a cada quatro anos (exceto anos múltiplos de 100 que não são múltiplos de 400). Isto é feito com o objetivo de manter o calendário anual ajustado com a translação da Terra e com os eventos sazonais relacionados às estações do ano. O último ano bissexto foi 2012 e o próximo será 2016. Um ano é bissexto se ele for divisível por 4 mas não por 100, ou se for divisível por 400. Escreva um programa Portugol que pede ao usuário um ano com quatro dígitos e informa se ele é bissexto ou não. Sua saída deverá ser parecida com: Informe o ano: 2024 O ano informado é bissexto. Veja a resolução comentada deste exercício usando Portugol Webstudio:
// Como testar se um ano é bissexto em Portugol
programa {
funcao inicio() {
// variáveis usadas na resolução do problema
inteiro ano
// vamos solicitar que o usuário informe um ano
escreva("Informe o ano: ")
leia(ano)
// vamos verificar se o ano informado é bissexto
se (((ano % 4 == 0) e (ano % 100 != 0)) ou (ano % 400 == 0)) {
escreva("O ano informado é bissexto.")
}
senao {
escreva("O ano informado não é bissexto.")
}
}
}
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Java ::: Desafios e Lista de Exercícios Resolvidos ::: Arrays e Matrix (Vetores e Matrizes) |
Exercício Resolvido de Java - Percorrer todos os elementos de um array, exibir a soma dos valores positivos e a quantidade de valores negativosQuantidade de visualizações: 13073 vezes |
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Pergunta/Tarefa: Considere o seguinte vetor de inteiros:
// um array de inteiros contendo sete elementos
int valores[] = {-3, 9, 12, -34, -2, 20, 10};
Seu programa deverá exibir uma saída com a mensagem: A soma dos valores positivos é: 51 A quantidade de valores negativos é: 3 Resposta/Solução: Veja a resolução comentada deste exercício em Java:
public static void main(String[] args){
// um array de inteiros contendo sete elementos
int valores[] = {-3, 9, 12, -34, -2, 20, 10};
// o primeiro passo é criar uma variável que vai receber a soma
// dos valores positivos
int soma_positivos = 0;
// agora uma variável para receber a quantidade de valores negativos
int quant_negativos = 0;
// agora vamos usar uma laço for para percorrer todos os elementos
// do array
for(int i = 0; i < valores.length; i++){
// vamos verificar se o valor do elemento atual é negativo
if(valores[i] < 0){
quant_negativos++;
}
else{ // o valor é positivo
soma_positivos = soma_positivos + valores[i];
}
}
// vamos exibir a soma dos valores positivos
System.out.println("A soma dos valores positivos é: " + soma_positivos);
// vamos exibir a quantidade de valores negativos
System.out.println("A quantidade de valores negativos é: " + quant_negativos);
}
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